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中华字形格
来源: 点击数:2472次 更新时间:2012-12-11

中华字形格

如何在短时间内让学生学习书法快速入门,并在短时间内卓有成效?

我在多年的学习与教学当中研发了“字形格习字法”,并在学生身上反复实践,逐步完善了这套习字方法,开发出了一系列的硬笔、软笔书法练习教材。同时制作了与其相对应的一系列教学光盘。使课堂教学与多媒体教学完美地结合在一起。这比老师在课堂上单纯的描述更直观、立体。让学生学习起来既简单又形象,非常容易理解。

“字形”一词语出王羲之书论:“夫欲书者,先欲研墨,凝神静思,预想字形大小、偃仰、平直、振动,令筋脉相连,意在笔前,然后作字。”这里的“字形”,他讲的是一个整体的概念。

??? “字形格”中的“格”有两个意思。一是框住汉字外形的几何图形,这里的字形是指汉字的外部形状;另一种意思是“格物致知”的“格”,有“穷究”之意。这里的字形包含静和动、实和虚的两个方面。

??? 汉字起源于遥远的远古时期,最古老的的汉字是根据万物的形态创造的,被称作“象形”字。许慎云:“古者庖牺氏之王天下也,仰则观象于天,俯则观法于地,观鸟兽之文与地之宜,近取诸身,远取诸物;于是始作《易》八卦,以垂宪象”。后人运用“易”的理念引申出了指事、形声、会意、转注、假借,再加上前面的象形共六种造字法,遂使我们的汉字丰富起来。

??? 起初先祖们造的字都是我们现在所称的“独体字”,后来觉得世间万物众多复杂,单用“独体字”不能把事物的义理解释透彻,然后运用“易”理引申出了我们现在所称之为的“合体字”。它经历了早期象形文字、甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书的发展过程。

??? 其中楷书形成于汉末,完善于唐代。它的点画与结体原理完全是按“易”的思维方式(类比联想思维、整体思维、主体思维)来逐步完善的。

??? 中华字形格完全是运用“易”的思维方式,从汉字的产生与发展过程中找出汉字的造字规律,从汉字的造字规律总结出楷书的书写规律。中华字形格一共选取范字500左右,把这些汉字练好,就能把楷书结构类型全部掌握。请看下面汉字分析图表:?

一、????

二、????

三、

??? 千百年来,楷书成为最实用的字体,前人在书写楷书方面创造了很多习字格式,如田字格、米字格、九宫格、回宫格等。这些格都对汉字楷书的书写起到了很大的作用。不过它们这些格的理念都是让所有汉字用一种格式去解读,这样会造成很多结构类型的汉字无所适从,大多数汉字的中心点不是格的中心点,其次是在格中不能准确的安排笔画位置,使组合起来的汉字不能达到美观和谐,处于一种似是而非的状态,使书写者很难把握字的间架结构,见效很慢。

??? 中华字形格是为汉字楷书量身打造的一套科学、行之有效的习字方法。它能很好的为汉字整体构成提供直观的参照,从字形到笔画,从笔画到结构(从整体到局部,从局部到整体)。使学习者一目了然,一看就懂,一学就会。??

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